Educatie

Onze Visie

Door onze educatieve programma’s engageren en activeren wij mensen om maatschappelijke vraagstukken in het brede spectrum van duurzaamheid op te lossen. De programma’s, trainingen en lezingen die wij ontwikkelen geven studenten en professionals de juiste handvatten en kennis om blijvende impact te creëren in het bedrijfsleven en de maatschappij.

Door onze programma’s hebben wij een netwerk opgebouwd van vernieuwers en ondernemers die studenten en het bedrijfsleven verbinden. Zo streven wij er altijd naar om de waarde van onze educatie te verdubbelen, door studenten en deelnemers aan echte projecten te laten werken. Zo creëren zij waarde terwijl zij leren.

Onze diensten omvatten:

• Onderwijs en opleiding
• Ontwikkeling en organisatie van kant-en-klare programma's en cursussen
• Uitvoering van interne trainingsmodules
• Gastlezingen, lezingen en workshops van experts
• Advies- en implementatiediensten over aspecten zoals: integratie van inhoud met betrekking tot duurzaamheid, ontwerp in samenwerking met externe partners, praktijkgericht onderwijs, didactiek, transdisciplinair leren

Key elementen van ons onderwijs

Ons onderwijs is anders

Met onze programma's bouwen we een netwerk van actoren en vernieuwers die studenten, professionals, bedrijven en andere organisaties met elkaar verbinden. We hebben onderwijs- en trainingservaring in meer dan 10 landen op drie verschillende continenten met meer dan 1500 alumni. Een deel van ons onderwijs wordt ontwikkeld en/of uitgevoerd in nauwe samenwerking met externe partners zoals Climate-KIC (The Journey).

We streven er altijd naar om de waarde van ons onderwijs te verdubbelen. Daarom laten we deelnemers vaak aan echte projecten werken, zodat ze tijdens het leren echte waarde creëren. Dit stelt ons in staat om de overdracht van de nieuwste theoretische inzichten naar de praktijk te vergemakkelijken. Het stelt ons ook in staat om echte professionele omgevingen te gebruiken om mensen te trainen in het toepassen van hun kennis, vaardigheden en talenten.